Il 4 giugno si è svolto il secondo appuntamento di Data Valley Lab, il format del Laboratorio Aperto Piacenza dedicato alla valorizzazione degli Open Data e allo sviluppo di competenze legate alla sostenibilità e all’innovazione.
L’iniziativa ha coinvolto 72 studenti del Liceo Scientifico Lorenzo Respighi in un hackathon dedicato all’analisi di dati ambientali ed energetici. Attraverso un approccio ispirato alla Citizen Science, i ragazzi hanno avuto l’opportunità di confrontarsi con fenomeni reali, leggere e interpretare dati, osservare il contesto urbano e progettare possibili interventi concreti, valutandone anche l’impatto.
Per LEAP è stata una bella esperienza prendere parte all’iniziativa e contribuire come mentor al lavoro degli studenti. Accompagnare i ragazzi in questo percorso ha significato non solo supportarli nella lettura dei dati, ma anche aiutarli a trasformare informazioni apparentemente astratte in idee, proposte e soluzioni legate alla vita quotidiana e alle sfide della transizione ecologica.
Formare cittadini consapevoli significa infatti fornire strumenti utili per comprendere la complessità del presente e per prendere decisioni più informate, sostenibili e responsabili. In questo senso, Data Valley Lab ha rappresentato un’importante occasione per avvicinare le nuove generazioni ai temi dell’energia, dell’ambiente, dell’innovazione e dell’uso consapevole dei dati.
Il progetto è stato organizzato dal Laboratorio Aperto Piacenza, gestito da Open Lab Srl, con il supporto strategico di ART-ER S. cons. p. a. e LEAP s.c.a r.l., nell’ambito del progetto ATUSS della Regione Emilia-Romagna e del Comune di Piacenza.
Un ringraziamento speciale agli studenti, ai docenti, ai partner e a tutti i professionisti che hanno contribuito alla riuscita dell’iniziativa.
